【摘 要】
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生命化课堂教学策略是体现关注每一个生命个体的有效教学策略。在探讨了特教学校“关怀生命”和“关注差异”两种教学策略基础上，文章着重就生命化课堂教学策略实践体系的构建
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生命化课堂教学策略是体现关注每一个生命个体的有效教学策略。在探讨了特教学校“关怀生命”和“关注差异”两种教学策略基础上，文章着重就生命化课堂教学策略实践体系的构建问题进行了阐述，提出应立足于残疾学生的实际，充分关注并正视其生理障碍，从教学目标、教学内容、组织形式及教育评价等方面着手，努力实现课堂教学效果的最优化。
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