【摘 要】
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我的理想是当一名老师，因为老师像妈妈，教育、关心、爱护我们;老师像园丁，把一株株小小的树苗，培育成一棵棵参天大树。 上幼儿园时，老师教我们折纸、画画、唱歌、跳舞……小小的我觉得老师几乎无所不能。从那时开始，我就想：长大了，我要当一名老师。 上小学了，我发现老师们各有所长。语文邓老师，告诉我们中华民族历史悠久、文化源远流长;数学冯老师，启发我们数学一定要明白每一步算式的来龙去脉;还有英语老师
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我的理想是当一名老师，因为老师像妈妈，教育、关心、爱护我们;老师像园丁，把一株株小小的树苗，培育成一棵棵参天大树。
上幼儿园时，老师教我们折纸、画画、唱歌、跳舞……小小的我觉得老师几乎无所不能。从那时开始，我就想：长大了，我要当一名老师。
上小学了，我发现老师们各有所长。语文邓老师，告诉我们中华民族历史悠久、文化源远流长;数学冯老师，启发我们数学一定要明白每一步算式的来龙去脉;还有英语老师Miss Liu，教会了我们A、B、C……因为老师们的教授，我从一个什么都不会的孩子，变成了一个会写话、会加减乘除、会说简单英语的二年级学生。现在，我想当一名老师的愿望更加强烈了。
老师，可以在三尺讲台上“传道授业解惑”;老师，可以收获桃李满天下的喜悦。所以，我的理想是当一名老師。
老师评说
写话开头用“老师像……老师像……”的排比句，强调了小作者的理想是成为“一名老师”，又运用时间顺序叙述了“上幼儿园”“上小学”之后老师对小作者的影响，结尾与开头呼应，表达了“我”对理想的憧憬。
【作者系云南昆明师专附小月牙塘校区二·3班学生，指导并置评：邓荔芳】
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今天停电了，吃完晚饭我们几个就来到后院操场散步。 走着走着，我突然发现手电把我们的影子投射在墙面上。我灵机一动，为什么不玩手影游戏呢？于是影子游戏就开始了。 爸爸负责“灯光”，我们在灯光下做各种动作。我们先做了一排鸽子飞舞的“造型”，两只手交叉，不停地上下翻飞，墙面上立刻就显现出了三只飞翔的鸽子！ 接着我们三个排成一列，跳起了千手观音，你别说，在墙上的影子还很像呢！我们仨越跳越上瘾，后
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有人喜欢紫莹莹的茄子，有人喜欢绿衣带刺的黄瓜，有人喜欢营养丰富的土豆，而我最喜欢红润润的西红柿。 西红柿圆溜溜的，上面长着翠绿的叶子，像一只八爪鱼。西红柿的大小不一，大的有爸爸的拳头大，小的和我的拳头一样大。 西红柿摸上去非常柔软，很光滑，像婴儿的脸蛋。闻一闻，还有一股清香，让我口水直流“三千尺”。 我情不自禁地咬一口，露出了密密麻麻的籽，好像很多只小蚂蚁，吃起来又甜又酸。西红柿的吃法
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