【摘 要】
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<正>教育的"冷暴力"是相对于体罚而言的一种"精神惩罚"。中国青少年研究中心副主任孙晓云指出,出现教育"冷暴力"的根源在于我们的教育缺乏对孩子权利的认识和尊重。《未成年
【机 构】
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海原县第三中学,海原县教育体育局,
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<正>教育的"冷暴力"是相对于体罚而言的一种"精神惩罚"。中国青少年研究中心副主任孙晓云指出,出现教育"冷暴力"的根源在于我们的教育缺乏对孩子权利的认识和尊重。《未成年人保护法》《教师法》的出台也明确提出了教师要依法执教,严格禁止长期以来"棍棒下出孝子""不打不成才"的肉体体罚方式,传统意义上的肉体和粗俗的言语体罚就自然转到了心理的惩罚。面对复杂的学生问题,难以把握的
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