【摘 要】
：
人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界,影响着人们的工作、学习和生活,信息技术已经成为21世纪人人必须掌握的基本技能.信息技术的作用和意义
论文部分内容阅读
人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界,影响着人们的工作、学习和生活,信息技术已经成为21世纪人人必须掌握的基本技能.信息技术的作用和意义已经为广大中小学生所认识,他们对信息技术有强烈的兴趣,能够促使他们愉快地学习,获取分析、处理、传递以及应用信息的能力,培养学生自主学习与合作学习的能力,培养学生的创新精神和实践能力.数学课程标准中也指出:要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具,并有更多精力投入到现实的探索性的数学活动中去.
其他文献
当前信息技术广泛地运用在人们的生活与工作中,带来了较大的便利性,同样,在教育行业中也更为重视信息技术教学.在小学信息技术教学中,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的
现代化的教学设备能够让学生在丰富多彩的语言学习环境资源中产生深刻的印象,能够便于走出传统的一本书、一块黑板、一支粉笔的“师讲生听”的模式,利于学生在具有情境性和趣
可持续发展是人们根据非持续发展的缺陷而追求的一种合理的形态。当今中国南方石灰岩山地经济社会不能持续发展的深刻根源，就在于现存的以主要依靠消耗资源和牺牲环境为代价的
语文课程标准认为,尝试运用多媒体资源活化课堂教学,利于学生在丰富多彩的语文世界中获得真实的感知,利于其形成多样化的感触.教学实践证明,运用好多媒体,一方面,能够让学生
贵州省六枝矿务局苦竹林矿设计年产１５万ｔ。在建井期间，二条斜井、井底车场和水仓泵房等部位的石灰岩裂隙涌水，雨季达８００ｍ＜’３＞／ｈ，旱季为６００ｍ＜’３＞／ｈ。这些涌水，严重威胁着矿井的安全。经过三个多月的注
在新一轮课程改革的大背景下,广大小学信息技术教师应当积极地对自身的教学模式进行创新.在当今时代,信息技术方面的人才越来越为社会所看重.作为帮助学生打好信息技术基础的
当前语文教学更多注重从现代化教学设备运用出发,注重从环境氛围的创设引导学生带着新鲜和好奇进行深入探知.换而言之,信息技术辅助教学,能够给学生带来前所未有的视听盛宴,