初中数学解题教学要着眼于通性通法

来源 :云南教育(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:foonyun_117_126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学学习离不开解题,而解题教学又是数学教学的一项重要任务.科学的解题教学不仅能帮助学生深入理解基础知识,熟练运用知识和解决问题,而且能帮助学生掌握数学思想方法,培养学生的数学思维习惯.然 Mathematics learning is inseparable from the problem solving, and problem-solving teaching is an important task in mathematics teaching.Scientific problem-solving teaching can not only help students to understand the basic knowledge, skilled use of knowledge and solve problems, but also to help students master mathematical thinking Methods to develop students’ mathematical thinking habits
其他文献
课堂上学生不时出现“插嘴”或“接下话”现象,怎样认识这一现象,教师如何对待学生的插嘴,怎样解决插嘴现象。本期特编辑一组如何正确对待课堂“插嘴”现象的文章,供大家交流
台湾捕鲔(wei)鱼的数量仅次于日本。鲔鱼船船长分享捕鱼经验时说道:“大浪来时,千万不能躲,必须直挺挺地站着,抓住固定物,任由大浪打在背上,否则容易受伤。若蹲着找掩蔽物,反
一、试题回顾及评分标准(2013年全国新课标卷Ⅰ30)(10分)胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。
激励对企业员工而言是一种催人奋进的精神力量或状态,并且可以引导其行为向组织目标的方向推进。巴纳德(Bar nar d)在其著作中写道:“组织的一个本质要素是团队中的个人具有
选择题知识覆盖面广,同时具有隐蔽性强、干扰性大的特点,尤其是近几年物理单选题和多选题混编,给考试增加了一定的难度.要准确、迅速地解答选择题,需在正确理解基本概念、熟
中国人力资源开发研究会第九次会员代表会议暨我国“十一五”时期人力资源开发战略学术研讨会,在北京交通大学经济管理学院大力支持下,于2006年7月15日至16日在该校科学会堂
中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影
每年高考数学模拟试卷中都会出现新颖别致、个性鲜明、有一定的难度的向量问题.2011年江苏省泰州市高三第一次模拟考试第14题是一道精彩的向量问题,给我们留下深刻的印象,在
在修理行业中,铝和铝合金材料构件的焊接是较困难的,被视为高难技术,垦区应用的不多。其原因主要有三方面:一是铝和铝合金材料的可焊性差。铝是一种较活泼的金属元素,它与氧
1999年9月22日,早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花,晨风中已经飘来甜丝丝的香气。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18