【摘 要】
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摘 要: 随着当前高等学校师范教育改革的不断深入,在数学课堂上进行探究式教学成为了新的教学理念。在数学课堂上,教师应注重创设问题情景,诱发学生的探究欲望;注重课本知识的挖掘,发散思维,经历探究的过程;注重理论与实践结合,体会探究的价值等过程从而培养学生的创新意识和探究能力。 关键词: 数学课堂 探究式教学 探究过程 随着当前高等师范数学教育改革的不断深入,人们对数学应教给学生什么,以及如何
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摘 要: 随着当前高等学校师范教育改革的不断深入,在数学课堂上进行探究式教学成为了新的教学理念。在数学课堂上,教师应注重创设问题情景,诱发学生的探究欲望;注重课本知识的挖掘,发散思维,经历探究的过程;注重理论与实践结合,体会探究的价值等过程从而培养学生的创新意识和探究能力。
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