目的分析前列地尔对蛛网膜下腔出血的治疗效果。方法搜集2013年1月~2014年1月我院蛛网膜下腔出血40例,根据治疗用药不同将其分成两组。甲组应用尼莫地平,共20例;乙组应用前列
陪水利部专家组再上天湖陈顺天越城岭巅张高秋，重岩叠嶂分外幽，半轮银月断泻瀑，一览平川集涓流，百丈洞府新开成，千斛骊珠待出岫，天湖依稀浮云外。疑是乘风逍遥游。陪水利部专家组再
目的探讨肿瘤相关巨噬细胞（TAM）及调节性T细胞（Tregs）在胃间质瘤（GST）中的浸润及临床价值。方法跟踪随访30例于我院行外科手术治疗的GST患者,回顾性分析其临床资料。结果 （1）CD68巨噬
多媒体技术能够帮助学生透彻地理解物理的实验原理和理论知识，可以激发学生探索知识的欲望，培养学生的动手能力及自主学习能力。本文简单分析了多媒体技术在高中物理教学中的优
目的研究旨在观察益心舒胶囊与丹参滴丸缓解氯氮平所致心电图ST改变的临床对比疗效。方法选取临床上因服用氯氮平所致心电图ST改变的精神患者60例,随机分为两组。治疗组患者
基于合规成本理论，围绕新《环境保护法》（以下简称“新法”）的出台，采用沪深两市A股重污染行业上市公司的相关数据，运用事件研究法和多元截面回归实证考察了“史上最严环保法”的
亚太地区职业安全健康组织(APOSHO，Asia Pacific Occupational Safety & Health Organization)第二十届年会于2004年8月31日-9月3日在北京举行。
小学阶段是学生英语学习的入门阶段,作为英语教师,要重视学生在起始阶段的英语单词教学,教会学生用科学方法学习记忆单词,使学生学得愉快,学得轻松。那么,如何帮助学生把枯燥的单词学习好,记得牢,让他们对英语学习保持浓厚的兴趣呢?在教学中笔者尝试过多种方法,总结出以下七个步骤,教会学生有效持久地记忆单词。 一、音、形结合,教给学生简单的发音规律,建立音形相应的规则 英语是一种拼音文字,在英语单词的记忆
目的探讨医学本科五年制和七年制学生实习情况的影响因素,并提出干预对策。方法各选取100名医学本科五年制和七年制学生进行问卷调查,找出主要影响因素。结果影响五年制本科