智能科学与技术专业的“认知科学基础”课程建设探析

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：huier0001

【摘要】

：

摘要：探讨面向智能科学与技术专业的认知科学基础课程的教学改革。分析了该课程目前所面临的问题，结合学生特点、认知科学和数据智能分析技术以及当前脑机接口技术等学术研究前沿，探讨了教学内容的设计以及教学方式的变革。　　关键词：智能科学与技术专业;认知科学基础;脑机接口;教学研究　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）15-0084-02　　一、关于认知

【作者】

：

刘柯邓欣于洪

【出处】

：

教育教学论坛

【发表日期】

：

2020年15期

【关键词】

：

智能科学与技术专业认知科学基础脑机接口教学研究 intelligent science and technology specialtythe found

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　摘要：探讨面向智能科学与技术专业的认知科学基础课程的教学改革。分析了该课程目前所面临的问题，结合学生特点、认知科学和数据智能分析技术以及当前脑机接口技术等学术研究前沿，探讨了教学内容的设计以及教学方式的变革。
　　关键词：智能科学与技术专业;认知科学基础;脑机接口;教学研究
　　中图分类号：G642.0

其他文献

正确洗手的五个关键问题

手卫生是健康的第一道防线。治病防病都不如增强自身抵抗力,这其中最最物美价廉的一招就是勤洗手,能够将病菌防御在体外,自然染病的可能就大大降低了。只要勤洗手、洗对了手,

期刊

抗细菌感染自身抵抗力第一道防线洗手治病防病物美价廉

家校沟通合作共促学生成长

鲁迅先生说过:“谁塑造了孩子,谁就塑造了未来。”在社会日益发展的今天,学生的学业负担越来越重,家庭、学校、社会对教育的期望值空前高涨,出现了很多新的教育难题。当前的

期刊

家校合作在线教育家校沟通教育外部师生关系优质学校城区学校教育难题

四轮轮式驱动电动汽车电气系统设计与实现

四轮轮式驱动电动汽车在行驶过程中需对4个轮毂电机进行协调控制，其动力回路电流大、电压高，电机输出功率受行驶工况影响大，因此其安全可靠的电气系统设计至关重要．首先通过电动

期刊

电气系统纯电动车四轮驱动无刷直流电机

远红外线治疗对肾衰竭患者内瘘术后并发症的影响

目的:探讨远红外线治疗(FIR)对终末期肾功能衰竭(ESRD)患者住院期间自体动静脉内瘘术后并发症的影响.方法:60例动静脉内瘘手术患者随机分为观察组和对照组,各30例,对照组患者

期刊

远红外线治疗仪动静脉内瘘术后并发症

入侵植物刺苋对水稻化感效应及抗氧化系统的影响

化感作用在外来植物入侵的过程中起着重要作用,是入侵植物与本地植物竞争的新式武器.本研究以入侵植物刺苋为研究对象,探究了刺苋水浸提液及刺苋潜在化感物质水溶对水稻种子

期刊

刺苋化感效应水稻生长抗氧化代谢

历史的转折与新路的打开

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

期刊

十一届三中全会十二大社会主义现代化建设

王永志:中国实现千年飞天梦想第一人

王永志档案盘点：1932年11月出生于辽宁昌图，1961年毕业于莫斯科航空学院。著名火箭技术专家，2003年度“公众关注的十位中国科技人物”，2003年度国家最高科学技术奖得主，被誉为“中

期刊

王永志总设计师钱学森第一人

关于发展环境岩土工程的几个问题

本文概要地分析了环境岩土工程作为学科分支产生和发展的依据，讨论了环境岩土工程在工作内容和方法方面的特点，希望起到抛砖引玉的作用。

期刊

环境岩土工程岩土工程士力学

“第一要改革的是学生的观念”——蔡元培革新北大的一个重要思路

期刊

美感教育

PBL结合EBM教学法在《壮医特色疗法》选修课堂中的教学运用

摘要：分析PBL结合EBM教学法在《壮医特色疗法》选修课程中的应用。方法：选择85名选修《壮医特色疗法》课程的中医本科专业学生为研究对象，分为常规组、观察组，两组分别采用常规教学法、PBL结合EBM教学法教学。结果：教学后，观察组学生理论知识、实训成绩均高于常规组（P<0.05）。观察组学生对《壮医特色疗法》课程教学法的满意度高于常规组（P<0.05）。结论：PBL结合EBM教学法用于《壮医特色疗

期刊

PBL教学法EBM教学法《壮医特色疗法》PBL teaching methodEBM teaching method"Characteristi

智能科学与技术专业的“认知科学基础”课程建设探析

与本文相关的学术论文