试卷讲评改革的成功源于“四性”

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<正>试卷讲评是阶段教学的"标志性事件"。调查显示:毕业班数学试卷讲评课占总课时的68.72%,非毕业班数学试卷讲评课占总课时的40.83%,因此研究试卷讲评的意义重大。目前,对练习卷、周考卷、单元卷、期中卷、期末卷、专题复习卷、模拟卷、中考卷的讲评大都采用"过一遍""对答案""讲典型"的方式,"过一遍"高耗低效,"对答案"无效之举,"讲典型"营养不均,因此,对试卷讲评效益的课题进行研究尤为必要。笔者认为,一节
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