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针对广东工业大学建筑与城市规划学院与华南理工大学设计学院、挪威卑尔根建筑学院三校合作的"我在这里·微区"工作坊进行剖析,尝试对该工作坊的课题特色进行探讨,并与传统教学模式进行比较分析,在此基础上对该类型的设计工作坊课题研究进行总结。
多校合作教学工作坊的探索与实践
【摘 要】
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针对广东工业大学建筑与城市规划学院与华南理工大学设计学院、挪威卑尔根建筑学院三校合作的"我在这里·微区"工作坊进行剖析,尝试对该工作坊的课题特色进行探讨,并与传统教
【机 构】
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广东文艺职业学院,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2014年16期
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