【摘 要】
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促进人的潜能充分发展是人的全面发展的重要内容,也是教育改革的热点与难点.采用文献分析、德尔菲法等方法,形成中学生学习潜能分析的3个维度与10个因子,建构出校本化中学生
【机 构】
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成都市中和中学,成都 610212;成都高新区教育发展中心,成都 610212
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促进人的潜能充分发展是人的全面发展的重要内容,也是教育改革的热点与难点.采用文献分析、德尔菲法等方法,形成中学生学习潜能分析的3个维度与10个因子,建构出校本化中学生学习潜能结构.开发中学生学习潜能,要着重提升大脑的使用潜力,重视教育环境的优化,充分运用现代教育技术实施差异教学,精准指导、精准评价.
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