基于核心素养下初中数学教学策略

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随着新课程改革全面实施,传统教育理念和教学方式已不适用于现代教育发展趋势,更无法满足学生日益增长的学习需求.尤其数学作为初中教育重要学科,需要教师在核心素养背景下健全完善教学体系,为学生营造自主、探究、合作的学习氛围,改变以往单一沉闷的课堂气氛,增强学生分析问题和解决问题的能力,提高数学教学质量,为长远发展奠定坚实基础.对此,本文试从多方面分析基于核心素养下初中数学教学策略,望给予教师教学以参考.
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