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本文在对自主单招生学习动机、学习能力以及学习认识等学情调查分析的基础上,给出了基于自主单招生特点的教学策略建议.
基于高职自主单招生特点的基础课程教学策略的研究 ——以江苏农林职业技术学院为例
【摘 要】
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本文在对自主单招生学习动机、学习能力以及学习认识等学情调查分析的基础上,给出了基于自主单招生特点的教学策略建议.
【机 构】
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江苏农林职业技术学院,江苏 镇江,212400
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年7期
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