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2003年10月，带着几分高兴、好奇和忐忑来到我现在就职的学校报到，一转眼16年的时间就这样度过了，时间过得真快。在这漫长而又短暂的16年里发生过很多精彩的瞬间，很多感动的画面，也有过痛苦的回忆。16年对教育事业的热爱和坚持，让我从一个青涩、冲动、好奇的女孩变成现在成熟、稳重、有责任心、敢于担当，敢于挑战自己的教师。
在这16年中，我除了承担思想品德课的教学外，先后在行政办公室、教务处、教科處做过兼职。曾担任过62班、81班的班主任。现担任八、九年级5个班道德与法治科目的教学工作，任145班班主任，九年级年级组长，党小组组长，兼教科处的教科员，管理学校的继续教育、提供每个学期的优秀教师、优秀学生的名单、学期结束收缴老师的教案、教学质量分析等等。有时还利用工作之余帮北京教育出版社、陕西万维出版社撰写教学方面的稿件。在这日复一日，年复一年的工作中，能够让我坚持下来的主要原因是我爱教书这一职业，我喜欢跟这群天真、活泼可爱的孩子们在一起。我喜欢静下心来研究我的教学，总结我的教学经验。喜欢经过我的不懈努力，班级、年级的工作稳步推进，虽然每天都很繁忙，但是痛并快乐着。现把这几年的工作总结如下：
一、挖掘自身和身边的经典故事，与学生心灵交流
在我们学校的宣传栏上写着：校长寄语：“尊敬的老师，请记住，你自己就是一部‘教材’。”的确，我的每一届学生从初一刚进校，我不着急讲教材，而是讲自己故事。（1）我的初中生活是怎么度过的？“小学的时候，我成绩不是很好，但到初中以后，突然开始喜欢读书，热爱学习，达到入迷的程度;喜欢结交积极上进，有良好的学习习惯的朋友，最终通过三年的努力，我顺利的考入高中。”目的是让孩子们知道初中三年是人生中最关键的三年，小学成绩不好也没关系，只要努力，一切皆有可能，不要让自己的青春留下遗憾。（2）再讲这几年我家发生的重大事情。“2009年，由于长时间头晕，检查出来得了颈部大动脉血管体瘤，当时31岁的我面临着生死抉择，孩子才1岁零八个月，老公领着我在市、州、省医院都看过，医生都无能为力，我们只能到北京协和医院去看病，经过两个月的治疗和手术，痊愈出院。紧接着，我爸爸身体不舒服，查出胃癌，在昆明红会医院做手术，回大理州医院做了七次化疗，我作为子女，自己带着虚弱的身体还要照顾和陪伴我的爸爸。”目的是告诉孩子们人生不可能是一帆风顺的，有时各种困难和灾难会降临于每个人身上或每个家庭中，我们要学会勇于面对困难，战胜挫折，争做一个有担当、负责任的人。通过讲述我的亲身经历让学生了解我，亲近我，让我们的关系变得自然、和睦。用心交流让我们跨越人与人之间的障碍，增进了彼此之间的情感。
二、大胆尝试，勇于创新课堂教学
上好每一堂课，是每个教师的基本工作。上每节课之前，我都认真备课，研究教材，理清思路，制作课件，布置好学生预习，材料准备。要求学生在课前做好预习，本节内容讲了那几个问题？上课，学生上讲台阐述问题，每个问题的知识要点有哪些？如果有同学有不同观点，可以提出，让学生的备课效果落到实处，教师对同学的发言进行引导总结。在课堂上充分发挥学生的积极性，主动性，让学生积极思考问题，发表自己的看法，畅所欲言，培养学生的语言表达能力和思维。学生40分钟课堂争分多秒，提高课堂效率，课后布置作业，巩固所学知识。面对不同的教授知识要采用不同的教学方法。近几年我所教的班级期中、期末成绩都是年级第一、第二名。通过这几年对中考的研究，基本上掌握了中考规律和动向，整理出了完备和适合自己的中考复习资料，形成了自己独特的教学风格。
三、注重细节，关爱学生
关心爱护每一位学生，及时了解学生的思想动态，是我作为一名思想品德课教师和班主任的基本素养。每天抽出时间与同学交流，站在学生的角度思考问题，遇到问题及时解决。记得有一次开完班会，一名女同学坐在自己的座位上哭，我赶快跑过去问她：你怎么了？她悄悄告诉我说：老师我来例假了，我没准备卫生巾，裤子上，凳子上都被染了，不敢站起来。我赶快给她准备卫生巾，让她同桌把衣服脱下来，系在腰上，我把凳子上的血迹用抹布擦干净，解决了女孩子尴尬的问题。面对同学间的矛盾我从来不回避，积极主动地去解决。
四、加强班主任、年级组长管理经验的学习，提高自己的业务能力和水平
担任班主任期间，认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特殊病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，采取不同的方式进行教育，以确保学生的安全，让学生先成人，后成才。积极与家长联系沟通。通过每次月考以及学生平时的表现，或者通过谈心了解到的学生情况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，增强家校合力，共同管理。加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，灵活处理学生违纪问题。
五、率先垂范，无私奉献
在疫情期间，为了积极响应教育部“停课不停学”的号召，我校也积极组织教师利用希沃白板5进行线上教学，我作为年级组长，自己提前学习掌握直播方法后，手把手教会我们年级的老教师操作步骤和方法，保证年级网络直播课稳步推进。我带领年轻教师积极地投入到课堂改革中，充分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，鼓励年轻教师积极参加各种形式的优质课评选，同科教师之间进行听评课。作为一名年级带头人，我深知自己只有身先士卒，做好表率，工作才有说服力，才能赢得同事的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我从大局出发，全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。
从教学、熟悉各科室的工作，到担任班主任，再到担任年级组长、党小组长，每一项工作对于我来说，都是挑战，但是正因为自己的坚持努力，认真对待学习，自己的潜能才得以激发。在以后的教育教学中，我会一如既往地努力、坚持，用自己的学识和人格魅力照亮每一个孩子的心灵。应了那句话“人越努力，越幸运;越幸运，越成功。”
在这16年中，我除了承担思想品德课的教学外，先后在行政办公室、教务处、教科處做过兼职。曾担任过62班、81班的班主任。现担任八、九年级5个班道德与法治科目的教学工作，任145班班主任，九年级年级组长，党小组组长，兼教科处的教科员，管理学校的继续教育、提供每个学期的优秀教师、优秀学生的名单、学期结束收缴老师的教案、教学质量分析等等。有时还利用工作之余帮北京教育出版社、陕西万维出版社撰写教学方面的稿件。在这日复一日，年复一年的工作中，能够让我坚持下来的主要原因是我爱教书这一职业，我喜欢跟这群天真、活泼可爱的孩子们在一起。我喜欢静下心来研究我的教学，总结我的教学经验。喜欢经过我的不懈努力，班级、年级的工作稳步推进，虽然每天都很繁忙，但是痛并快乐着。现把这几年的工作总结如下：
一、挖掘自身和身边的经典故事，与学生心灵交流
在我们学校的宣传栏上写着：校长寄语：“尊敬的老师，请记住，你自己就是一部‘教材’。”的确，我的每一届学生从初一刚进校，我不着急讲教材，而是讲自己故事。（1）我的初中生活是怎么度过的？“小学的时候，我成绩不是很好，但到初中以后，突然开始喜欢读书，热爱学习，达到入迷的程度;喜欢结交积极上进，有良好的学习习惯的朋友，最终通过三年的努力，我顺利的考入高中。”目的是让孩子们知道初中三年是人生中最关键的三年，小学成绩不好也没关系，只要努力，一切皆有可能，不要让自己的青春留下遗憾。（2）再讲这几年我家发生的重大事情。“2009年，由于长时间头晕，检查出来得了颈部大动脉血管体瘤，当时31岁的我面临着生死抉择，孩子才1岁零八个月，老公领着我在市、州、省医院都看过，医生都无能为力，我们只能到北京协和医院去看病，经过两个月的治疗和手术，痊愈出院。紧接着，我爸爸身体不舒服，查出胃癌，在昆明红会医院做手术，回大理州医院做了七次化疗，我作为子女，自己带着虚弱的身体还要照顾和陪伴我的爸爸。”目的是告诉孩子们人生不可能是一帆风顺的，有时各种困难和灾难会降临于每个人身上或每个家庭中，我们要学会勇于面对困难，战胜挫折，争做一个有担当、负责任的人。通过讲述我的亲身经历让学生了解我，亲近我，让我们的关系变得自然、和睦。用心交流让我们跨越人与人之间的障碍，增进了彼此之间的情感。
二、大胆尝试，勇于创新课堂教学
上好每一堂课，是每个教师的基本工作。上每节课之前，我都认真备课，研究教材，理清思路，制作课件，布置好学生预习，材料准备。要求学生在课前做好预习，本节内容讲了那几个问题？上课，学生上讲台阐述问题，每个问题的知识要点有哪些？如果有同学有不同观点，可以提出，让学生的备课效果落到实处，教师对同学的发言进行引导总结。在课堂上充分发挥学生的积极性，主动性，让学生积极思考问题，发表自己的看法，畅所欲言，培养学生的语言表达能力和思维。学生40分钟课堂争分多秒，提高课堂效率，课后布置作业，巩固所学知识。面对不同的教授知识要采用不同的教学方法。近几年我所教的班级期中、期末成绩都是年级第一、第二名。通过这几年对中考的研究，基本上掌握了中考规律和动向，整理出了完备和适合自己的中考复习资料，形成了自己独特的教学风格。
三、注重细节，关爱学生
关心爱护每一位学生，及时了解学生的思想动态，是我作为一名思想品德课教师和班主任的基本素养。每天抽出时间与同学交流，站在学生的角度思考问题，遇到问题及时解决。记得有一次开完班会，一名女同学坐在自己的座位上哭，我赶快跑过去问她：你怎么了？她悄悄告诉我说：老师我来例假了，我没准备卫生巾，裤子上，凳子上都被染了，不敢站起来。我赶快给她准备卫生巾，让她同桌把衣服脱下来，系在腰上，我把凳子上的血迹用抹布擦干净，解决了女孩子尴尬的问题。面对同学间的矛盾我从来不回避，积极主动地去解决。
四、加强班主任、年级组长管理经验的学习，提高自己的业务能力和水平
担任班主任期间，认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特殊病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，采取不同的方式进行教育，以确保学生的安全，让学生先成人，后成才。积极与家长联系沟通。通过每次月考以及学生平时的表现，或者通过谈心了解到的学生情况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，增强家校合力，共同管理。加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，灵活处理学生违纪问题。
五、率先垂范，无私奉献
在疫情期间，为了积极响应教育部“停课不停学”的号召，我校也积极组织教师利用希沃白板5进行线上教学，我作为年级组长，自己提前学习掌握直播方法后，手把手教会我们年级的老教师操作步骤和方法，保证年级网络直播课稳步推进。我带领年轻教师积极地投入到课堂改革中，充分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，鼓励年轻教师积极参加各种形式的优质课评选，同科教师之间进行听评课。作为一名年级带头人，我深知自己只有身先士卒，做好表率，工作才有说服力，才能赢得同事的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我从大局出发，全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。
从教学、熟悉各科室的工作，到担任班主任，再到担任年级组长、党小组长，每一项工作对于我来说，都是挑战，但是正因为自己的坚持努力，认真对待学习，自己的潜能才得以激发。在以后的教育教学中，我会一如既往地努力、坚持，用自己的学识和人格魅力照亮每一个孩子的心灵。应了那句话“人越努力，越幸运;越幸运，越成功。”