高职院校辅导员工作课程化模式探讨

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2017年,国务院印发《关于加强改进高校思政教育工作的意见》,为高校思政教育的发展指明了方向.高职院校学生思政工作日益受到关注.本文通过辅导员职责实践研究,对辅导员思政工作进行整合,形成课程化模式,强化辅导员工作的完整性,凸显高职人才的培养特点.
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