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讨论了量子物理中的二象性和量子化、本征态和叠加态、基本假设等主要教学内容,认为现有教材对量子力学的基本概念和架构有所偏离,因而也加大了教学的难度,从教学实践中提出改进工科量子物理教学内容的建议.
关于工科量子物理教学内容的讨论
【摘 要】
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讨论了量子物理中的二象性和量子化、本征态和叠加态、基本假设等主要教学内容,认为现有教材对量子力学的基本概念和架构有所偏离,因而也加大了教学的难度,从教学实践中提出
【机 构】
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河北联合大学轻工学院
【出 处】
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大学物理
【发表日期】
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2013年10期
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