《综合英语》课程说课设计

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为培养适应新时代发展需求的高职高专应用型英语人才,本着“实用为主,够用为度”的原则,本文从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价及课程特色对综合英语课程说课进行研究,讨论分析教师在教授综合英语课程教学改革过程中需要注意的问题,提出有效对策,以促进专门人才的培养及其综合素质的提高。
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