【摘 要】
：
“十四五”时期,山东省制定了推动省会都市圈传统纺织服装行业向时尚产业新动能转化的系列举措,这为济南时尚产业的发展提供了良好契机.鉴于此,本研究立足新旧动能转换大背景,通过行业企业市场调查研究,梳理总结新时代济南时尚产业发展的现状,并从产业集群助推力、品牌创新能力、创意人才培育体系三方面,分析济南时尚产业发展存在的问题与瓶颈,提出推进济南时尚产业发展的策略,希冀为新时代“时尚济南”城市建设提供些许借鉴和参考.
论文部分内容阅读
“十四五”时期,山东省制定了推动省会都市圈传统纺织服装行业向时尚产业新动能转化的系列举措,这为济南时尚产业的发展提供了良好契机.鉴于此,本研究立足新旧动能转换大背景,通过行业企业市场调查研究,梳理总结新时代济南时尚产业发展的现状,并从产业集群助推力、品牌创新能力、创意人才培育体系三方面,分析济南时尚产业发展存在的问题与瓶颈,提出推进济南时尚产业发展的策略,希冀为新时代“时尚济南”城市建设提供些许借鉴和参考.
其他文献
我采用“从历史视角看张道一对艺术学学科发展的贡献”这一标题,其实就是想寻找或者说重构一种历史的同一感.当今比较年轻的学者可能只知道“艺术学理论”,并不知道我们曾经有过“艺术学”[1],换句话说,他们并不知道张道一当初创建艺术学学科的时候,“艺术学”既是文学门下的一个一级学科,又是这个一级学科之下的二级学科.
张道一先生是我的恩师,是山东工艺美术学院的名誉院长,更是中国民艺学、艺术学学科建设的主要开创者和引领者.几十年来,先生的为师之道、为学之道、为人之道陶冶带动了一批批后生、学者,是“学高为师,身正为范”的典范.得遇张道一先生,是所有追随先生学习、聆听先生教诲、拜读先生著作的后学之幸!生而为人,父母给予我们身体发肤之生命,老师引领我们治学、为人,才有了一生的事业,赋予的是精神与思想之生命.先生以山东人的耿直豪爽、学术大家的严谨自律、老师的耐心无私和作为一位充满创造热情和活力的人,带给我们宝贵的精神财富.进行回
张道一先生在书籍装帧设计领域的实践和实绩,显示出他鲜明的设计思想、独到的远见卓识和美学追求.他师承书籍设计名家,注重装帧设计的整体观照,在设计实践中坚持以人为本、便利阅读的原则,重视装饰图案、色彩考究、古为今用,达到了根植传统、吸纳新知、融会贯通、雅俗共赏的设计风格和审美效果.
“尝尝艺术的味道”是张道一先生长期坚持艺术实践并为理论研究提供帮助的自我表达,他的这种主张及在艺术实践方面取得的成果,与他的学习和研究经历有关,也鲜明地反映在他的图案学、工艺美术、民艺学及艺术学理论研究中,从而使他的理论研究更具说服力.因而,对张道一艺术实践与艺术理论研究相结合的梳理和分析不仅具有个案价值,对当下艺术理论研究仍具启示意义.
一rn本来先生执教70周年大庆,可以是一次珍贵的师生聚会,但是疫情不定、此伏彼起,只好改成部分在线.即便如此,一纸邀请也还是勾起了无尽的岁月回忆.想翻几张老照片作为背景,找下来才发现得以保留的没有几张.回想起来,20世纪80年代时,还真是只站在一个“读图时代”的门槛上,那时拍照还须借相机,没有手机、视频、录音笔、录像机,这些今天举手可得的设备当时是“应有尽没有”;每拍一张照片都要掏钱买胶卷不说,拍得好不好,甚至有没有拍下来,都要到一周甚至一个月后冲洗出来才知道.往往耗费了不少精力都是无用功,最后保留下来的
动机心理学理论认为,产品购买决策是消费者在自我调节系统指导下进行的目标达成过程.APP图标的设计效果是决定其下载率的重要因素,情境性调节定向理论,消费者的情境性调节定向会因APP图标视觉信息而有所差别,APP图标的信息框架、信息调节定向和消费者的调节定向发生协同作用时,能够提高APP图标的下载率.本研究基于情境性调节定向理论在社会生活中的运用,尝试从认知心理学分析视觉设计元素意义,指出情境性调节定向下APP图标视觉设计理念,并从组合多类型设计元素,兼顾叙事和功能双重价值;注重色彩语言的和联想和表现,提升A
在供应链协作的新制造业体系下,复杂工业产品的设计思路越来越偏向平台化设计.为了探究新的产业背景下面向产业和市场的平台化设计策略和方法,帮助企业提升系统性竞争力.文章从设计产业化理论的角度分析了平台化设计的发展脉络和基本方法,总结了面向产业的平台化设计策略的思路和基本原则.确立了需求映射、柔性设计、模块设计的基本策略.平台化设计策略是新产业背景下的必然趋势,面向产业需求进行平台化设计才能更好地发挥出产品平台的系统性优势,帮助企业提高竞争力,实现设计驱动产业升级的目标.
读图能力是初中学生学习地理的最为重要的能力之一，在初中地理教学中，对学生读图能力的培养，有着非常重要的意义。要有效培养读图能力，就要让学生识记必要的地图基础知识，并且学会从地图上获取地理信息、学会分析地图然后去解决实际的地理问题。读图能力提高了，学生学习地理自然也就轻松了。
伴随着数字媒体时代的到来,特别是手机、平板电脑等移动终端的大面积普及,传统的纸媒出版物也被电子出版物逐渐取代.移动交互媒体无疑已成为我们生活中的重要组成部分,儿童使用移动交互媒体进行学习与娱乐也是不可避免的趋势.本文在儿童心理发展与认知能力的特殊性基础上,分析了在进行基于移动终端的儿童读物设计时,要充分考虑儿童的认知能力,尊重儿童的生理及心理发展规律进行设计,并力求寻找更适合儿童消费者的电子读物设计方法.