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摘要：排球是我国传统的三大球运动之一，也是校园中非常常见的一种运动。近年来，随着我国对体育运动的重视程度越来越高，排球教学也就成为了国家所关注的重点，在教学中如何激发和培养学生的学习兴趣成为了关键的研究内容。
关键词：排球教学;学习兴趣;培养
兴趣是最好的老师，对于任何学科都是这样，特别是体育运动项目，如果学生的兴趣非常浓厚，那么他们将会投入非常多的时间和精力到这个运动当中，而排球恰恰就是目前学生比较喜爱的一个项目，能够充分的给予学生身体上的锻炼，同时，也能提高他们的团队协作能力。笔者根据自己的工作经验，着重探讨了在排球教学当中如何培养学生的学习兴趣，给出了有效的教学建议。
一、排球教学中培养学生学习兴趣的重要性
排球是我国传统三大球之一，但与篮球、足球相比，排球的受众面相对较小，一张网也隔开了两个队之间的身体对抗，所以说，在运动场上，往往進行排球运动的学生并不是很多，这也给排球教学带来了一些困难。所以说，教师要采取有效的措施，从培养学生的积极性着手，首先让学生了解排球、接触排球，进而爱上排球，这样，才是我们排球教学应当起到的作用。目前，在众多院校当中，通过理论教学与操场实践的结合，很好的激发了学生的学习积极性，使排球教学更加有效。
二、培养学生排球学习兴趣的方法和措施
（一）丰富理论教学方法
排球虽然是一项运动，但是理论教学也是必不可少的，教师在课堂上向学生讲解排球运动的相关要点和需要注意的事项，才能保证他们更好的进行运动，并不产生伤病。但是，目前很多学生对于排球的兴趣并不高，很多原因是因为理论教学时学生兴趣不足造成的，所以说，要激发学生的学习兴趣，就要从丰富理论教学方法着手[1]。以往，在传统的教学过程中，教师主要是讲解排球的运动原理和相关的技战术，比较枯燥乏味，不利于学生的学习，而目前，教师可以将更多有效的排球知识融入到教学中，可以起到非常好的效果。例如，五连冠时期的女排精神一直延续至今，而在巴西奥运会上，女排连续力克强敌，获得了冠军，女排精神在郎平指导的身上传到了下一代身上，这正是排球精神所起到的作用，在教学的过程中，教师就可以将这些故事加入其中，并让学生观看女排姑娘们夺冠的视频，这样，能够有效的激发学生的学习积极性，让学生更好的学习。
（二）提高教学方法的灵活性
在排球的教学中，教师要灵活的运用多种的教学形式，以求取得最好的教学效果。上文已经叙述了在理论教学中的好方法，而到了运动场上，也有非常多的方法，能够提高教学效果，激发学生的学习积极性。排球运动里，诸如垫球等基本功练习起来是比较枯燥的，学生不停的对着墙训练并不能起到最好的效果。在这种情况下，教师一定要灵活的使用教学方法，可以让学生互相垫球，或者是进行垫球的训练和比赛，丰富课堂的趣味性，同时，可以在适当的时期组织学生之间的比赛对抗，让学生体会团队运动的快乐和胜利的喜悦，这样，有助于激发学生的学习积极性。对于难度较高或较低的动作可采用低于或高于标准要求的方法进行教学，有利于学生尽快地掌握技术动作，提高学生学习的积极性和主动性.例如，在排球扣球的教学中，可用低于标准网高进行扣球教学[2]。降低教学的难度，提高学生的自信心;在垫球的教学中，可让学生结合各种步伐进行快速移动向固定的圆圈垫球，加强垫球的难度，满足学生的运动需要。同时，在实际的教学过程中，教师还可以利用游戏的方法来丰富教学手段，游戏的形式能够很好的激发学生的学习积极性，让他们爱上排球这项运动。所以说，教师要灵活的运用多种有效的教学方法来让学生学习排球，正确的进行排球运动。
（三）注重团队精神的建设和师生之间的交流
团队精神是球类运动所体现出来的一个重点内容，也是教师应当利用好的一个部分，在排球运动当中更是如此。在进行排球比赛的时候，每打完一球，胜利方都会互相庆祝，而失利方则会互相安慰，这都体现出了排球运动的魅力，也是教师应当体现到教学当中的。除了团队精神的建设之外，师生之间的交流也是非常重要的一点。在排球教学中学生掌握技术的程度如何，教师应及时反馈给学生，让学生知道动作达到什么样的程度，应该如何提高或是改进.掌握好的应及时给予表扬，以提高其学习积极性，掌握不够的及时给予指导和勉励，让其产生继续前进的动力。所以说，教师要重视团队精神的建设和师生之间的交流，这是排球运动当中非常具有魅力的内容，教师要重点把握，帮助学生更好的学习。
三、结语
排球运动是我国一项重要的传统运动，也是我国体育教学中的重要科目，教师要从激发学生的学习积极性出发，让学生熟悉排球，进而爱上排球。教师还应当提高教学方法的灵活性，重视团队精神的建设和师生间的交流，帮助学生更好的进行排球运动。
参考文献：
[1]张成良，杨辉.排球教学中如何培养学生的学习兴趣[J].科技资讯，2017，15 （20）：186-187.
[2]杨烨.浅谈排球在教学中如何提高学生的学习兴趣[J].当代体育科技，2017，7 （10）：135-136.
关键词：排球教学;学习兴趣;培养
兴趣是最好的老师，对于任何学科都是这样，特别是体育运动项目，如果学生的兴趣非常浓厚，那么他们将会投入非常多的时间和精力到这个运动当中，而排球恰恰就是目前学生比较喜爱的一个项目，能够充分的给予学生身体上的锻炼，同时，也能提高他们的团队协作能力。笔者根据自己的工作经验，着重探讨了在排球教学当中如何培养学生的学习兴趣，给出了有效的教学建议。
一、排球教学中培养学生学习兴趣的重要性
排球是我国传统三大球之一，但与篮球、足球相比，排球的受众面相对较小，一张网也隔开了两个队之间的身体对抗，所以说，在运动场上，往往進行排球运动的学生并不是很多，这也给排球教学带来了一些困难。所以说，教师要采取有效的措施，从培养学生的积极性着手，首先让学生了解排球、接触排球，进而爱上排球，这样，才是我们排球教学应当起到的作用。目前，在众多院校当中，通过理论教学与操场实践的结合，很好的激发了学生的学习积极性，使排球教学更加有效。
二、培养学生排球学习兴趣的方法和措施
（一）丰富理论教学方法
排球虽然是一项运动，但是理论教学也是必不可少的，教师在课堂上向学生讲解排球运动的相关要点和需要注意的事项，才能保证他们更好的进行运动，并不产生伤病。但是，目前很多学生对于排球的兴趣并不高，很多原因是因为理论教学时学生兴趣不足造成的，所以说，要激发学生的学习兴趣，就要从丰富理论教学方法着手[1]。以往，在传统的教学过程中，教师主要是讲解排球的运动原理和相关的技战术，比较枯燥乏味，不利于学生的学习，而目前，教师可以将更多有效的排球知识融入到教学中，可以起到非常好的效果。例如，五连冠时期的女排精神一直延续至今，而在巴西奥运会上，女排连续力克强敌，获得了冠军，女排精神在郎平指导的身上传到了下一代身上，这正是排球精神所起到的作用，在教学的过程中，教师就可以将这些故事加入其中，并让学生观看女排姑娘们夺冠的视频，这样，能够有效的激发学生的学习积极性，让学生更好的学习。
（二）提高教学方法的灵活性
在排球的教学中，教师要灵活的运用多种的教学形式，以求取得最好的教学效果。上文已经叙述了在理论教学中的好方法，而到了运动场上，也有非常多的方法，能够提高教学效果，激发学生的学习积极性。排球运动里，诸如垫球等基本功练习起来是比较枯燥的，学生不停的对着墙训练并不能起到最好的效果。在这种情况下，教师一定要灵活的使用教学方法，可以让学生互相垫球，或者是进行垫球的训练和比赛，丰富课堂的趣味性，同时，可以在适当的时期组织学生之间的比赛对抗，让学生体会团队运动的快乐和胜利的喜悦，这样，有助于激发学生的学习积极性。对于难度较高或较低的动作可采用低于或高于标准要求的方法进行教学，有利于学生尽快地掌握技术动作，提高学生学习的积极性和主动性.例如，在排球扣球的教学中，可用低于标准网高进行扣球教学[2]。降低教学的难度，提高学生的自信心;在垫球的教学中，可让学生结合各种步伐进行快速移动向固定的圆圈垫球，加强垫球的难度，满足学生的运动需要。同时，在实际的教学过程中，教师还可以利用游戏的方法来丰富教学手段，游戏的形式能够很好的激发学生的学习积极性，让他们爱上排球这项运动。所以说，教师要灵活的运用多种有效的教学方法来让学生学习排球，正确的进行排球运动。
（三）注重团队精神的建设和师生之间的交流
团队精神是球类运动所体现出来的一个重点内容，也是教师应当利用好的一个部分，在排球运动当中更是如此。在进行排球比赛的时候，每打完一球，胜利方都会互相庆祝，而失利方则会互相安慰，这都体现出了排球运动的魅力，也是教师应当体现到教学当中的。除了团队精神的建设之外，师生之间的交流也是非常重要的一点。在排球教学中学生掌握技术的程度如何，教师应及时反馈给学生，让学生知道动作达到什么样的程度，应该如何提高或是改进.掌握好的应及时给予表扬，以提高其学习积极性，掌握不够的及时给予指导和勉励，让其产生继续前进的动力。所以说，教师要重视团队精神的建设和师生之间的交流，这是排球运动当中非常具有魅力的内容，教师要重点把握，帮助学生更好的学习。
三、结语
排球运动是我国一项重要的传统运动，也是我国体育教学中的重要科目，教师要从激发学生的学习积极性出发，让学生熟悉排球，进而爱上排球。教师还应当提高教学方法的灵活性，重视团队精神的建设和师生间的交流，帮助学生更好的进行排球运动。
参考文献：
[1]张成良，杨辉.排球教学中如何培养学生的学习兴趣[J].科技资讯，2017，15 （20）：186-187.
[2]杨烨.浅谈排球在教学中如何提高学生的学习兴趣[J].当代体育科技，2017，7 （10）：135-136.