语言学研究是由静态研究向动态研究发展的。受这一现实的影响 ,外语教学也呈现出由静态教学向动态教学过渡的趋势。但是 ,一些人的观念往往滞后于这一发展趋势。因此 ,本文认
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.25.172 资料与方法 2005年2月～2009年2月收治再生障碍性贫血(AA)患者53例,随机分为两组,治疗组30例,男19例,女11例;年龄16～55岁,平均31.7岁;慢性再障(CAA)23例,急性再障(AAA)7例。对照组23例,男15例,女8例;年龄15～53岁,平均29.9岁;CAA 18例,AAA 5例。兩组性
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<正> 小动物们要开个晚会,他们要把屋子布置得像鲜花遍地的花园那样漂亮,这可不是放一瓶两瓶鲜花就能成的。