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“做中学”是一种理念,更是一种学习方法。“做中学”是发展学生思维、培养学生数学能力的有效途径之一,是提高课堂学生学习质量,发展数学思维的有效方法。在课堂教学中,教师要善于适时、巧妙地将教学内容设计成可操作的活动,让学生通过自己的探究活动,主动构建知识。
做中学,学中做——小学数学动手操作教学的实践与反思
【摘 要】
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“做中学”是一种理念,更是一种学习方法。“做中学”是发展学生思维、培养学生数学能力的有效途径之一,是提高课堂学生学习质量,发展数学思维的有效方法。在课堂教学中,教师
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区古城实验小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年22期
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