【摘 要】
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在智能手机时代,高职院校需要在课堂教学中应用智能化教学模式,教师在课堂教学开始前引导学生进行预习,要求学生通过智能手机收集学习资料,并对学生的预习成果进行检测。在课
【基金项目】
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2019年校教育教学改革项目,手机端信息化教学模式课堂有效性研究——以《综合日语Ⅰ》为例,项目编号:jg2019052
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在智能手机时代,高职院校需要在课堂教学中应用智能化教学模式,教师在课堂教学开始前引导学生进行预习,要求学生通过智能手机收集学习资料,并对学生的预习成果进行检测。在课堂教学中,教师需要重视与学生的交流与互动,采用互动教学方式,根据学生对智能手机的使用情况进行不定期的教学。此外,还要重视课后对知识的巩固,提高学生的学习积极性,获得更好的教学效果。文章将对智能手机时代高职院校课堂教学模式进行分析。
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