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供给侧改革背景下，新形势新要求对高职教育校企合作产生了深远影响，高职教育校企合作存在政府方面校企合作政策法规缺位与权威指令缺失、学校方面校企合作工具主义定位与合作能力匮乏、企业方面校企合作功利主义本位与合作动力不足等多方面问题。以辽宁装备学院为例，高职院校必须正视当前困扰供给侧结构性教育改革的突出问题，不断探索创新工学结合模式、订单式培养模式、二级学院模式、职教集团模式、校企共建基地模式和产业园区模式，为社会培养更多的具有工匠精神的技能型、应用型人才。