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在工作量比较繁重的情况下,许多英语教师、特别是青年教师根本没有时间和精力钻研母语和目的语的语言知识和文化知识,能将母语和目的语进行对比研究并应用于教学的教师少之又少,甚至相当一部分英语教师自身母语文化知识就很匮乏,从
浅谈如何提高英语教师的教学能力
【摘 要】
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在工作量比较繁重的情况下,许多英语教师、特别是青年教师根本没有时间和精力钻研母语和目的语的语言知识和文化知识,能将母语和目的语进行对比研究并应用于教学的教师少之又
【机 构】
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周口科技职业学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2010年S1期
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