【摘 要】
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在职业教育发展新形势下,现代学徒制已经成为职业院校深入推进产教融合、校企合作,提升高素质技术技能人才培养质量的新途径.推广现代学徒制,学校教室和企业师傅能够相互协作
【机 构】
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瓮安县中等职业学校,贵州瓮安,550400
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在职业教育发展新形势下,现代学徒制已经成为职业院校深入推进产教融合、校企合作,提升高素质技术技能人才培养质量的新途径.推广现代学徒制,学校教室和企业师傅能够相互协作,共同教育和培养学生,这样的情况下,学生拥有双重身份,即学校的学生和企业的学徒,从而在学习知识的同时实现实践应用,不断促进学生综合素质的提升,为其未来的就业与发展打下扎实的基础.本文就县域中职学校基于“现代学徒制”下的校企合作进行了相关论述,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考.
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