关于让小学生亲近语文的几点思考

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语文反映出人们的欲望、遗憾和梦想。亲近语文是语文教育工作者义不容辞的责任。语文教育是充满审美的、诗意的、情趣的教育,学生的学习也就应该是充满审美的、诗意的、情趣的学习。学大于教,教基于学,把学习语文变成学生的一种需要。让知识活在情感中,知识就会变得亲切而耐人寻味。
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