促进青年教师成长的有效途径

来源 :河南教育·基教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuwenwu321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

促进青年教师成长的有效途径



叶澜教授曾说:“在学校中没有教师的发展,难有学生的发展。”教师的专业成长不仅是学生发展的基石,也是学校发展的助推剂。青年教师刚刚走上教学岗位,在管理学生、研究教学等方面都缺少经验,因此,学校应帮助青年教师更新教学观念,鼓励他们向老教师学习、不断反思提升,实现快速成长。

一、“走出去,请进来”,拓宽视野

“走出去,请进来”是指导青年教师更新观念、不断成长的有效措施。

其他文献
关注心理 呵护健康 加强学生的心理健康教育工作,及时疏导,使处于亚健康状态的个体恢复到正常状态,可以大大减少偏态与变态的不适应行为,减少青少年违法犯罪事件与异常事件的发生,维护学校、社会的正常治安与秩序,保证家庭的幸福。本文以固始县一所寄宿制初中
期刊
引导孩子科学支配时间 “双减”政策出台后,学生作业负担减轻了,自己可支配的时间增多了。但一些教师、家长一时竟不知道怎么办,有的采取“放养”,有的干脆自己加作业,生怕孩子一闲下来,就“跑野了”。这是因为被应试教育牵着走的时候,时间都被刷题、考试填满
期刊
聚焦关键环节 有效落实“双减” “双减”政策一经出台,我校立即推进其落地、落实、落细,通过均衡师资、创新课堂、多元评价、习惯养成、家校协同等途径,努力提升学校教育治理和管理水平,提升学生在校的学习、生活质量,促进学生身心健康发展。一、均衡教师资源
期刊
用新评价牵引教育高质量发展 今年“两会”期间,习近平总书记指出:“要围绕建设高质量教育体系,以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。”教育必须站在为社会主义现代化服务的高度,立足新发展阶段,贯彻新发展理念。笔者
期刊
如何写好教后记 教后记,即课后对教学过程的反思性记录,所以也叫“教后反思”。如果说写教案是为上课画一个路线图的话,那么,写教后记就是对教学过程的回眸与审视,看看哪些地方走对了,哪些地方走偏了,下次遇到同样的情况又该怎么走。任何一堂课都应该认真进
期刊
中华优秀传统文化培育时代新人的三重逻辑 中华优秀传统文化是中国人千百年来在生产生活实践中形成的智慧结晶,蕴含着讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的价值理念,积淀着格物致知、修齐治平、和而不同的人文精神,是中华民族生生不息、绵延赓续的“
期刊
三门峡:以共同体促进幼儿园均衡发展 “咱们的课题荣获三门峡市学
期刊
本期话题:如何有效锻炼学生的心理素质? 心理素质是人的性格品质与心理能力的综合体现。一个人的心理素质是在先天素质的基礎上,在后天的环境与教育等因素的影响下逐步形成的。良好的心理素质体现为较强的适应能力、健康的心态、适当的个性化行为等。现代社会对人
期刊
拔开情绪的“瓶塞” 周三的英语课后,老师陪同哭哭啼啼的男生小亦来到我面前,说他在课堂上因为没背出英语单词,突然大哭起来,以至于课也没法好好上。老师感到很无奈,因为她并没有批评他,不清楚为什么小亦会如此崩溃。随着英语老师的讲述,小亦更加焦躁,还拍打
期刊
不断修炼“浩然之气” 这些年,心理素质是不是过硬,成为人才选拔与评价的重要指标之一。彭蕾在一次公开演讲中提到,阿里的人才观是“4个词8个字”:聪明、皮实、乐观、自省。所谓皮实,就是心理强大,既忍得住“棒杀”,也经得起“捧杀”。清华大学有一个钱学森
期刊