对外汉语教学的民俗文化思考

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汉语的发展处处受到民俗的制约,文字的形成、词汇的组合、修辞的应用、语法的构成以及言语的交流等等,都与中国民俗有着密切的联系。汉语惯用语和言语的习惯性表达,是民俗法约性对汉语的制约和影响。对外汉语课堂教学活动中的听说读写,每一环节都与民俗有关。对外汉语教学的过程也是一个民俗文化交流的过程。
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