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香巴拉的中国
【出 处】
:
书城
【发表日期】
:
2004年06期
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围绕“阅读”这一核心任务,统编本初中语文教材创新设计了“教读—自读—课外阅读”的“三位一体”教学体系。自读课文作为这一阅读体系的重要组成部分,是连接课内外阅读的桥梁,有利于促进学生自主阅读能力的发展。因此,在课堂教学中教师应精准定位自读课文的课型特点,努力探索出一套适用于一线自读课文课堂教学的策略,从而充分发挥自读课文的教材使用价值。为了区分不同课型,发挥自读课文独特的教学功能,教材在单元位置、选
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