【摘 要】
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不同的教育背景决定了中国和国外一些国家在大学体育教学过程中的差异。总体来看，中国的体育教学模式趋向于单一化，目的化，大学教学旨在让学生掌握既定的教学目标，对于学生兴趣爱
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不同的教育背景决定了中国和国外一些国家在大学体育教学过程中的差异。总体来看，中国的体育教学模式趋向于单一化，目的化，大学教学旨在让学生掌握既定的教学目标，对于学生兴趣爱好的培养是放在教学目标之后的。而在外国，特别是欧美等发达国家，大学体育教学的特点是多样化，随性化，以探索能够启发学生自主创新能力的教学方式为宗旨。对比中外大学体育教学模式，将有利于中国大学体育教学的发展。
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