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分析了大学数学课程的现状，提出了构建大学数学课程体系的四个原则：数学知识的现代化原则；课程的综合性原则；论理数学与算法数学的互补性原则；层次性原则。
构建大学数学课程的几个原则
【摘 要】
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分析了大学数学课程的现状，提出了构建大学数学课程体系的四个原则：数学知识的现代化原则；课程的综合性原则；论理数学与算法数学的互补性原则；层次性原则。
【机 构】
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山东理工大学理学院,武汉大学新闻与传播学院
【出 处】
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洛阳理工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年1期
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