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“校园文化”是经过长期发展、历史积淀而形成的校园人的教育实践活动方式及其创造的成果的总和，起着重要的育人作用。本文以忠县涂井乡中心小学校为例，就校园文化的建设策略作了初步探讨。
农村小学校园文化建设策略探究——以涂井乡中心小学校为例
【摘 要】
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“校园文化”是经过长期发展、历史积淀而形成的校园人的教育实践活动方式及其创造的成果的总和，起着重要的育人作用。本文以忠县涂井乡中心小学校为例，就校园文化的建设策略作
【机 构】
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重庆市忠县涂井乡中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年22期
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