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【摘
小学语文高段教学评价存在的问题及改革措施
【摘 要】
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【摘 要】在当下小学语文高段教学评价工作开展过程中，由于受到传统教学思维模式的影响以及教学资源的限制，教学评价中存在一些不足，需要小学语文教师在充分结合现实教学实际的基础上，有效利用相关教学理论知识，从而使教学评价体系能够在小学语文高段教学过程中发挥出重要的作用。 【关键词】小学语文高段;教学评价;问题;改革措施 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章編号：0493-2099（
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年6期
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