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数学教学是数学思维活动的教学,活动是数学教学的载体与方法.教学中,必须让学生积极主动参与教学过程,使学生在活动中主动获取数学知识,在活动中培养学生能力.本文从数学活动教学的目标、特点、评估等方面入手,阐述了小学数学活动教学策略.
小学数学活动教学策略探索
【摘 要】
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数学教学是数学思维活动的教学,活动是数学教学的载体与方法.教学中,必须让学生积极主动参与教学过程,使学生在活动中主动获取数学知识,在活动中培养学生能力.本文从数学活动
【机 构】
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瓮安县实验学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年4期
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