【摘 要】
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生态文明教育已经成为当今社会中一项重要的课程思政内容，具有鲜明的中国特色。从思政内容融入“生态文明概论”的意义、具体实施方案、教学内容以及课程实践方向几方面，对“生态文明概论”课程思政进行教学设计，旨在引导学生树立人与自然和谐共生的理念，增强学生的环境保护意识和责任感，提高生态文明素养和综合能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
【基金项目】
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中国（北方）现代林业职业教育集团教学研究（科学研究）资助课题项目“林业职业教育‘生态文明概论’课程思政建设研究”（LZJB2022JY013）； 黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般研究项目“课程思政融入高职‘生态文明概论’课程的实践研究”（SJGZY2021342）；
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生态文明教育已经成为当今社会中一项重要的课程思政内容，具有鲜明的中国特色。从思政内容融入“生态文明概论”的意义、具体实施方案、教学内容以及课程实践方向几方面，对“生态文明概论”课程思政进行教学设计，旨在引导学生树立人与自然和谐共生的理念，增强学生的环境保护意识和责任感，提高生态文明素养和综合能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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