第1课时:字词

来源 :初中生世界·九年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nbu_james
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [考点透视][想一想:本节课应抓住哪些要点?]
  字词部分主要包括语音、汉字和词语三个方面,是现代汉语的基础知识。中考语文对字词的考查主要有以下几种形式:给加点字词注音或根据拼音写汉字、词语;辨识常用汉字的误读;辨识拼写及声调的错误;辨识常见的错别字(多是考查别字,一般不涉及错字);考查查字典的能力;考查音形义相近的、易混淆的汉字或词语。
  要想做好此类题目,需注意以下几点:
  1. 一些多音字、多义字、同音字、形近字,很容易读错、写错,要能够准确辨别;
  2. 方言对普通话读音的影响;
  3. 能运用多种检字法查字典;
  4. 仔细辨析词语间的细微区别,可从其使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑;
  5. 特别注意成语的理解和使用,一要真正理解其意思,二要从其感情色彩、语体色彩、使用对象和范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用得正确与否。
  [典题诊断][试一试:你掌握得怎样了?]
  1. (2013·黑龙江省齐齐哈尔市)请将下列内容用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
  2. (2013·山东省淄博市)下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )。
  [反馈评析][听一听:你一定会深受启发!]
  第1小题主要考查考生书写汉字的水平。看到这类题,很多考生认为太简单,就很随意地写上去了,这是不对的。做这类试题,应根据规定的字体(多是正楷)做到规范书写,并保持卷面整洁。要特别注意笔顺、偏旁部首和间架结构,不能写错字或乱涂乱画。需要强调的是,近年来,教育部门对写字特别重视,所以这类试题还会继续保留。
  第2小题考查的是语音。请同学们特别注意常用汉字的误读情况,主要包括多音字误读、形似字误读、方言误读、姓氏误读、古音误读和习惯性误读等。这里面的“发酵”的“酵”就是一种习惯性误读,应读“jiào”。
  第3小题考查的是字形。“搏弈”应是“博弈”,“融汇贯通”应为“融会贯通”,所以应选B。做这样的题应该特别注意整理,要把近年来中考试题中出现频率较高的词语筛选归纳,然后多读多记,这样的话,一般就问题不大了。
  第4小题考查的是多音字。如果题目中涉及的多音字较多,或者每个选项中的词语数量较多,就会增加难度。对于错误率较高的多音字,要强化记忆,否则,就会在这类题上栽跟头。本题应选B。
  第5小题和山东省淄博市的命题方式不同,是将字音和字形放在一起进行考查。这种题型既压缩了试题数量(由两小题变为一小题),又不会降低考查要求(一个小题考了16个词语,既有语音,又有字形),今后很可能会被更多的省、市所采纳。本题答案:C(A. 牍—渎,载zǎi—zài;B. 剽biāo—piāo;D. 烂——滥)。
  第6小题是根据拼音直接写出词语,4个词语依次是:崎岖、和煦、因地制宜、根深蒂固。错误率较高的是和煦的“煦”和根深蒂固的“蒂”。
  [专题强化][练一练:只要努力就会成功!]
  1. (2013·广东省广州市)下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是( )。
  A. 洗濯/烧灼 炫耀/头晕目眩 B. 慰藉/嫉妒 告罄/惟吾德馨
  C. 炽痛/叱咤 点缀/因病辍学 D. 泯灭/器皿 纯粹/猝然长逝
  2. (2013·广东省广州市)下列词语中,没有错别字的一项是( )。
  A. 证据确凿 人声顶沸 机构臃肿 搏学多才
  B. 仰慕之情 家瑜户晓 妇儒皆知 鞠躬尽瘁
  C. 深恶痛疾 出言不逊 匿名举报 诘责当局
  D. 器宇轩昂 禁固思想 张惶失措 颔首低眉
  3. (2013·贵州省遵义市)下列词语的意义最相近的一项是( )。
  A. 毛骨悚然 心有余悸 骇人听闻 B. 稍纵即逝 今非昔比 沧海桑田
  C. 家喻户晓 妇孺皆知 举世闻名 D. 老态龙钟 鸡皮鹤发 瘦骨嶙峋
  4. (2013·江西省南昌市)下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )。
  A. 亘古(gèng) 狩猎 挺而走险(tǐng) 怒不可遏
  B. 干涸(gù) 炽热 尽态极妍(yán) 万恶不郝
  C. 花圃(pǔ) 荫蔽 锐不可当(dāng) 粗制烂造
  D. 恣睢(zì) 取缔 鲜为人知(xiǎn) 眼花缭乱
  5. (2013·湖北省恩施州)填入文中空白处的词语最恰当的一项是( )。
  一次次自然灾害的_______考验,_______了中国共产党人的人民本色,_______着中华民族的伟大精神,也在_______着一个深刻道理:只要我们有准备,团结一心,共同应对,就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面,战胜各种可能出现的艰难险阻,在风险挑战中不断_______“中国梦”的新高度。
  A. 严酷 验证 磨练 诠释 到达
  B. 严格 证实 锻炼 阐明 腾达
  C. 严重 证明 磨砺 阐述 进达
  D. 严峻 见证 砥砺 阐释 抵达
  6. (2013·江苏省常州市)把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在括号内。
  书法是中华国cuì( ),其历史源远流长,一直可追sù( )到文字产生之时。书法与个性的关系错综复杂,许多看似柔弱的文人却有一副奇崛( )的笔墨。王羲之的行书匀称俊俏、潇洒流丽;颜真卿的楷书结构缜密、挺bá( )遒劲……书法负载( )了千年文人的松风梅骨。
  7. (2013·河北省)阅读下面的文字,回答后面的问题。
  傍晚时分,到达昆明。天正下着蒙蒙细雨,整个春城犹如披上了轻纱,显得格外妩媚。我们到达宾馆时,热情的主人早已在那里等候。寒暄了一阵,主人便情不自禁地谈起了西山,激起了我们强烈的向往之情。待主人告别后,我迫不急待地推开了临街的窗子,只见远处的街灯发出柔和的光,重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。啊,多么令人陶醉的春城之夜!
  (1) 根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。
  ①用音序检字法查“媚”:先查音序_______,再查音节_______。
  ②用部首检字法查“暄”:先查部首_______,再查_______画。
  (2) 上面这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。
  ①_______应改为_______ ②_______应改为_______
  参考答案:
  1. B 2. C 3. C 4. D 5. D 6. 粹;溯;jué;拔;zài 7. (1) ①M;mei(或mèi) ②日;九(或9) (2) ①急—及 ②迭—叠
其他文献
【摘要】就目前来说,国内对施工阶段的成本控制管理仍十分重视,因而国内要求对项目施工成本控制过程中精确度低、计算缓慢等问题提出解决措施。一般的,项目工程在施工时需要核对庞大的数据信息系统,而BIM技术在绘制图纸、统计数据方面具有高精准性、智能化的优点,它的使用恰恰能够有效地处理当下问题,在项目工程的成本控制管理工作中也具有较高的推动作用,并且此技术在工程运行中已经得到政府部门的大力支持与推广,接下来
【摘要】建设工程招投标的基本原则是公平,公正,公开,招标方在综合考量后进行择优选择中标者,在评标中使用的主要模式是经评审的最低投标价法以及综合评估法。但是目前存在一个误区,将工程的质量情况推脱到低价中标的问题上,认为低价中标就必定会出现质量问题。本文分析了工程低价中标的合理性,以期为相关部门及招投标工作提供参考。  【关键词】建设工程;低价中标 ;合理性  对招投标工作设立明确的制度,其宗旨是使招
一、什么是问题  问题能够激起学生的探究欲望,并能够使学生主动地建构新知识,运用已有的知识,通过逻辑思维、形象思维、灵感思维或通过设计实践活动,探索完成任务.  问题从哪里来?  1.从实验中发现.  2.在阅读课文中发现.  3.从课本知识与社会生活、生产实际联系中发现.    二、让问题成为化学教学的中心  问题能力的主体是学生,要有效地培养学生的问题能力,就必须实施“以问题为中心”的课堂教学
目的:研究HINI型流感病毒神经氨酸酶(NA)在原核系统中的表达、纯化方法及其免疫原性.方法:构建了大肠杆菌表达载体pET22b-NA,并转化了大肠杆菌BL21(DE3);通过SP-Sepharose Fa
【原题回放】  阅读下面的文字,根据要求作文。  远方的山是美丽的,远方的海也是美丽的。  幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方,才是最精彩的去处。  然而又有谁知道,自己脚下那一小块驻足之地,才是最稳实可靠的地方啊!它能磨砺你的思想,敏锐你的目光,坚定你起步的脚板,充实你背负的行囊……  请以“我从脚下出发”为题,写一篇文章。  要求:①可以写你生活中经历的事情和明白的道理;②文体自定,诗歌除外;③
大学生科技组织是学生的民间组织,在培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和创新能力方面具有重要的作用.在社会呼唤高素质创新人才的今天,应将大学生科技组织的定位提高
【摘要】在路桥工程的建设过程中,工程造价管理与控制对于整个工程的施工情况和建设质量都有着很大的影响。应该运用科学合理的方法进一步加大对市政路橋工程造价的动态管理力度,这样能够有助于市政路桥工程长久健康发展。  【关键词】路桥工程;造价;动态  1、市政路桥工程造价动态管理与控制的基本原则  第一,责任权利相统一原则。责任主体负责整个项目的造价管理工作,有责任就要有权利,有权利就要有责任,两者不分家
随着国家经济实力的不断增强,国家电网公司作为大型国企,通过其自身的智能电网技术及运营管理经验到海外进行投资,已经成为其迈向国际的重要一环。中国电力财务有限公司东北
上海市南电力集团有限公司(以下简称公司)从可持续发展的角度,紧紧围绕企业各项中心工作,从岗位育人、文化聚人、夯实企业软实力的基础上,于2011年建立了“灯塔”工作室。“
【原题回放】  阅读下面的文字,根据要求作文。  声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。  在我们记忆深处,很多生活影像也许已经泛黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。  请根据自己的生活经历和切身体验,以