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朗读能力是语文学科素养的重要组成部分。本文首先简要介绍了小学语文朗读现状,随后针对这些现状探讨了小学语文教学中学生朗读能力的培养策略,希望这些观点能够有效促进朗读教学的完善。
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略初探
【摘 要】
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朗读能力是语文学科素养的重要组成部分。本文首先简要介绍了小学语文朗读现状,随后针对这些现状探讨了小学语文教学中学生朗读能力的培养策略,希望这些观点能够有效促进朗读
【机 构】
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昆山市石浦中心小学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年01期
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