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新课程在安定区实施七年以来．取得了实质性的进展和阶段性的成效．特别是语文教学改革正朝着素质教育的方向扎实推进。但是，教学是教师教、学生学的过程，还是师生交往、积极互动、共同发展的过程？如何提高语文课堂教学的有效性？带着这些问题，结合自己的教学实践，笔者谈几点粗浅的认识。
浅谈新课程背景下初中语文课堂教学的有效性
【摘 要】
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新课程在安定区实施七年以来．取得了实质性的进展和阶段性的成效．特别是语文教学改革正朝着素质教育的方向扎实推进。但是，教学是教师教、学生学的过程，还是师生交往、积极互动、
【机 构】
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定西市安定区凤翔学区李家嘴学校
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年11期
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