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基于Claroline平台的网络课程学习社区的模型设计
基于Claroline平台的网络课程学习社区的模型设计
来源 :远程教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SHIWENBEI
【摘 要】
:
本文在建构主义学习环境理论、系统化教学设计理论以及认知学徒制和合法边缘性参与理论指导下,结合网络课程学习社区的组成要素,以教育技术学导论课程为例,探讨基于Claroline
【作 者】
:
陈卫东
席秋玉
【机 构】
:
苏州科技学院传媒科学与技术系,香港公开大学遥距及成人教育研究中心,青岛砺智特色教育有限公司
【出 处】
:
远程教育杂志
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
CLAROLINE
网络课程学习社区
模型
Claroline Web based course Virtual learning community Modl
【基金项目】
:
本文系教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“新技术、媒体影响力与第三空间教育”(项目编号:2007JJD880228)和江苏省高等教育科学“十一五”规划课题“科学发展观视野下的高校教育信息化研究”(JS081)的研究成果之一.
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本文在建构主义学习环境理论、系统化教学设计理论以及认知学徒制和合法边缘性参与理论指导下,结合网络课程学习社区的组成要素,以教育技术学导论课程为例,探讨基于Claroline的网络课程学习社区模型的设计与构建。
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