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小学语文教学中创造性地使用教材，应树立正确的教学观；利用教材文本，提供学生感悟、体验的空间；根据教学实际，重组或改组教学内容，挖掘学生的创造潜能；适度扩展，延伸社会，向课外读写开放。创造性使用教材的目的是为了更富有实效性地开展教学，我们提倡创造性使用教材并不是要降低和淡化教材的使用。
浅谈如何有效的使用小学语文教材
【摘 要】
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小学语文教学中创造性地使用教材，应树立正确的教学观；利用教材文本，提供学生感悟、体验的空间；根据教学实际，重组或改组教学内容，挖掘学生的创造潜能；适度扩展，延伸社会，向课外读写开
【机 构】
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贵州省盘县普古彝族苗族乡水坝小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年10期
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