【摘 要】
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学生参与课堂是学生良好学习的关键因素,可以以此来衡量学生的课堂学习是否真实发生,直接影响学生的学习结果,只有学生在精神和身体上都入到学习中,才能将新知识融入进自己的
【机 构】
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江西省赣州市于都县实验小学 江西赣州 342300
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学生参与课堂是学生良好学习的关键因素,可以以此来衡量学生的课堂学习是否真实发生,直接影响学生的学习结果,只有学生在精神和身体上都入到学习中,才能将新知识融入进自己的认知中,达到良好的学习效果.为此,学生参与课堂进行“参与式学习”受到了广泛关注,经过研究表明,虽然在宏观层面此方式还存在着一定不足,但通过师生的共同活动,能让学生从中不断完善自我、消除疑惑,这就需要教师制定更加完善、科学、有效的教学策略.本文将讨论小学数学课堂能促进学习“参与式学习”的教学策略.
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