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高校辅导员是大学生思想政治工作的骨干力量,是高校教师队伍与大学生沟通与交流最为直接、联系最为紧密的群体,是帮助大学生“系好第一个纽扣”的首位责任人。辅导员基本素质、基本能力的高低直接影响着受教育者的世界观、人生观和价值观。本文运用成果导向教育模式,着重阐述提升辅导员综合教育能力的方法,以期进一步完善大学生思想政治工作的基本理论。