【摘 要】
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为了培养具有创新能力的高素质中学生,笔者运用利导性思维的教学方式,积极评价学生,鼓励学生敞开理想的心扉,张开艺术想象的翅膀,挖掘学生巨大的美术创新潜能,培养学生美术创
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为了培养具有创新能力的高素质中学生,笔者运用利导性思维的教学方式,积极评价学生,鼓励学生敞开理想的心扉,张开艺术想象的翅膀,挖掘学生巨大的美术创新潜能,培养学生美术创新能力。
In order to cultivate high-quality middle school students with innovative abilities, the author uses the teaching mode of myriad thinking, positively evaluates the students, encourages the students to open the ideal heart, opens the wings of artistic imagination, excavates the huge potential of art innovation and cultivates students’ art innovation ability .
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