论文部分内容阅读
品德与社会课程是在原来思想品德课、社会课基础上整合而成的新课程,具有高度的综合性。它以帮助学生参与社会、认识社会、学习做人为核心。搞好这门课程的教学可以有效地促进其他学科的教学。同时,搞好品德与社
借乡土资源 育家乡新人
【摘 要】
：
品德与社会课程是在原来思想品德课、社会课基础上整合而成的新课程,具有高度的综合性。它以帮助学生参与社会、认识社会、学习做人为核心。搞好这门课程的教学可以有效地促
【机 构】
：
山东省潍坊市昌乐县北岩镇北岩中心小学
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
本文分析了收付实现制基础上的政府会计存在的问题，简述了权责发生制的相对优越性及引进的必要性，并在借鉴西方国家的经验基础上，提出在政府会计中循序渐进地引入权责发生制的具
陕西省十一届人大常委会第四次会议最近通过新修订的（（陕西省实施（中华人民共和国义务教育法〉办法》中规定，学校和教师应当按照国家规定的课程计划，合理安排教学，减轻学生课业负担
2008年3月5日至6日，教育部基础教育司召集来自全国的有代表性的十多位教育行政、教研人员以及专家学者就“加强教育教学管理，全面提高基础教育质量”问题展开了小范围的研讨。
亚瑟·贝文斯·佛耶（Arthur Bevins Foye，1893—1976．又译为阿瑟·佛耶）是美国20世纪早期的会计实务专家。作为美国20世纪上半叶的八大会计师事务所之一——哈斯金斯
[目的/意义]大多数社交网络节点的影响力计算没有考虑用户的评价,而用户评价对特定领域的专业影响力节点的识别具有重要意义。[方法/过程]本文利用领域字典和话题识别模型将
2007年8月全国基础外语教育研究培训中心发布了“基础外语教育与教学课题研究项目”。课题研究项目自发布以来，在全国基础外语教育领域内引起了较大的反响，各个实验基地申报踊
新课程改革宛如一个学步的孩童，在跌跌撞撞中蹒跚走来，有的课堂活泛了，可并不全是我们期待的那样“欣欣向荣”；学生动起来了，可并不是全是“明媚春光”。让我们用理性的目光、睿智
课堂教学过程是一个动态流程，在这个过程中，针对如何充分发挥学生的主体性作用，为学生搭建自由的思创平台，为教师展示教学艺术提供契机，我尝试了如下的实践与探索：