探讨新课标下初中物理教学

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【摘要】

：

摘要物理学科是工具性和科学性的统一，要求培养学生的科学探究习惯，这要求我们要以人为本，实施开放教学，建立互动型的师生关系，引入生活化的学习情景，关注学生的个性差异，倡导自主、合作、探究的学习方式，促进学生个性发展。　　关键词科学探究;民主和谐;课堂教学;巧妙设疑;生活教育　　中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）19-0001-01　　在新一轮课程

【作者】

：

陈达鹏

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2018年19期

【关键词】

：

科学探究民主和谐课堂教学巧妙设疑生活教育

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　　摘要物理学科是工具性和科学性的统一，要求培养学生的科学探究习惯，这要求我们要以人为本，实施开放教学，建立互动型的师生关系，引入生活化的学习情景，关注学生的个性差异，倡导自主、合作、探究的学习方式，促进学生个性发展。
　　关键词科学探究;民主和谐;课堂教学;巧妙设疑;生活教育
　　中图分类号：G424.21

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