农村小学数学导学互动课堂教学模式的研究

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新课改背景下的教育教学应做到与时俱进,能够不断地优化和创新教学的方式.教学工作者要能够认识到学生在课堂中的主体地位,给学生自由的空间进行学习.目前提出的以学生为中心的导学互动教学模式受到了很多教师的关注.但在农村教学中这一模式并没有得到很好的落实,本文针对农村小学数学中导学互动的应用进行探究.
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