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计算机应用技术专业已逐渐成为各个院校教学的重点学科,其学科也是与其他学科交叉融合最多一项的学科,所以在院校教学过程中,教师应改变以往的教学模式,创设新兴的教学方法,这样才能在一定程度上更好的提高学生学习计算机应用技术的能力,为学生今后创新创业能力的发展奠定有利的保障.文章将在“互联网+”时代下计算机应用技术专业学生创新创业能力培养方向进行分析研究,并根据文章内容给出有效对策,希望能带来一定的参考.