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初中阶段是英语课程的基础阶段,英语教学必须尽可能地让学生多接触英语,通过视、听、读等方式,多给学生可理解的语言输入。有了大量的有声和文字的英语信息输入量,才能提高接受、理解和处理
浅谈提高初中生英语听力策略
【摘 要】
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初中阶段是英语课程的基础阶段,英语教学必须尽可能地让学生多接触英语,通过视、听、读等方式,多给学生可理解的语言输入。有了大量的有声和文字的英语信息输入量,才能提高接
【机 构】
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江苏省海安县西场初中
【出 处】
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中学英语之友(高二版)
【发表日期】
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2009年3期
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