【摘 要】
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<正>高效课堂,是每一位师者永远探索追求的目标。当前,各地涌现的许多小学语文高效课堂模式,非常值得我们去学习、尝试、实践。但简单模仿并不能有效地提高教学质量。那么,怎
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<正>高效课堂,是每一位师者永远探索追求的目标。当前,各地涌现的许多小学语文高效课堂模式,非常值得我们去学习、尝试、实践。但简单模仿并不能有效地提高教学质量。那么,怎样才能构建小学语文高效课堂呢?笔者结合多年教育教学实践,有以下几点体会。一、教师要努力提高驾驭教材的能力形式各异的具体的"导学案",能巧妙地"化教为学"。一方面便于学生有序地落实学习,另一方面易使学生的大脑产生新鲜刺激感,帮助他们激
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