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在数学教学过程中类比思想属于较为常见的数学思维,主要是将较为相似的两类数学对象进行对比,通过对比分析的方式来更好地激发学生数学学习的积极性,同时让学生更好地掌握相关知识点,最终提高整个数学教学质量.
初中数学类比思想方法的探究与应用
【摘 要】
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在数学教学过程中类比思想属于较为常见的数学思维,主要是将较为相似的两类数学对象进行对比,通过对比分析的方式来更好地激发学生数学学习的积极性,同时让学生更好地掌握相
【机 构】
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山西省文水县凤城镇第二初级中学 山西文水 032100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年3期
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